Terça-feira

Como economizar no Imposto de Renda?

Que tal economizar no imposto de renda do ano que vem?

Uma coisa é certa: ninguém gosta de pagar imposto de renda. Mas, como não tem jeito de fugir do leão, é melhor ficar amigo dele, não é mesmo? Se você também pensa assim, eu tenho uma dica.


Investindo até 12% da sua renda bruta em um plano de previdência PGBL, você pode deduzir todo esse valor da base de cálculo do seu imposto de renda. Mas fique atento: para aproveitar essa boa notícia, você precisa fazer a declaração de renda no modelo completo e ser contribuinte do INSS.

Fazendo isso os 12% que você investiu ficam de fora da mordida do leão! Se você curtiu, veja aqui um vídeo que vai exemplificar tudo que eu falei: Como pagar menos imposto de renda no ano que vem?

Você tem até o fim de dezembro para aproveitar o benefício fiscal da aplicação em um plano de previdência PGBL e poder pagar menos imposto no ano que vem.

No site do Itaú há um simulador que ajuda você a calcular quanto vai poder economizar no próximo imposto de renda, clique aqui e veja como fazer do leão seu melhor amigo em 2012

Até a Próxima.

Domingo

6 Dicas para Negociar seu Salário

O Blog Jovens e Empreendedores acaba de firmar uma parceria com o site: empregos.com.br, onde semanalmente será compartilhado dicas para você que quer avançar na carreira ou que está em busca de um emprego.

Para Começar segue o artigo abaixo, espero que goste:

6 Dicas para Negociar seu Salário

Tocar no assunto na hora errada pode ser crucial; profissional deve ouvir toda a proposta relacionada ao emprego

Por Rômulo Martins

6 dicas para negociar seu salário  Frio na barriga, nervosismo, ansiedade não são unanimidade em um processo seletivo. Há quem passe por entrevistas, dinâmicas e avaliações com tranquilidade e destreza, mas na hora de falar sobre remuneração mina a oportunidade profissional. Segundo Mariá Giuliese, diretora executiva da Lens & Minarelli, consultoria especializada em outplacement e aconselhamento de carreira, o profissional que não sabe negociar o salário pode prejudicar a imagem.
“Não subestime o entrevistador, pois ele já tem algumas informações a seu respeito”, dispara a consultora. O Empregos.com.br separou seis dicas para ajudar você a obter êxito na negociação e conquistar a vaga de emprego que procura.

1. Pesquise quanto paga o mercado
Saber o piso e o teto salariais em sua área de atuação é essencial antes de qualquer negociação ou proposta. Para isso, consulte os sites ou publicações especializados.

2. Manifeste o desejo de crescimento profissional
Se você está trabalhando seja honesto. Diga qual é o seu salário atual e que está à procura de uma oportunidade melhor. “Explique que para a mudança valer a pena é conveniente uma remuneração no nível ‘x’, pois assim você pode dar continuidade aos seus projetos pessoais e profissionais”, recomenda Mariá.

3. Tenha como referência o último salário
Caso esteja sem trabalho a dica é explicitar a última faixa salarial e dizer que prefere receber a proposta da empresa. “Entretanto, nos casos em que o salário está muito aquém do patamar desejado, é importante posicionar-se para que esse fator não gere uma posterior frustração”, orienta a coach Thirza Sifuentes, da Homero Reis e Consultores.

4. Avalie, antes, o projeto
Segundo Thirza, tão importante quanto o salário é a importância da oportunidade na carreira. “Pode ser uma alavanca para que o profissional se projete no mercado, conhecendo novas pessoas, formando redes sociais. É como dizem: às vezes é preciso dar um passo atrás para caminhar melhor.”
Por isso, não recuse de cara a proposta ou toque no assunto antes de ouvir as outras informações sobre a vaga. “Seja franco, mas não desanime caso receba uma proposta salarial inferior à desejada. Em alguns casos o recrutador pode reavaliar a proposta e sugerir à empresa uma melhora”, aponta Mariá Giuliese.

5. Considere os benefícios secundários
Um salário abaixo do esperado pode ser compensado com benefícios secundários, lembra Thirza Sifuentes. “Em muitas situações, somado aos benefícios, o salário final se sobrepõe a uma proposta financeira direta”. “Por isso, é preciso pensar na proposta como um todo”, destaca Mariá.

6. Aprenda a lidar com a negativa
Receber negativas faz parte do processo na busca por emprego. Segundo Thirza, o profissional deve considerar erros e acertos e tirar lições da negociação. “Às vezes é necessário reconsiderar o patamar do salário pretendido ou apenas esperar por uma melhor oportunidade.”

Sexta-feira

Oportunidade para ONG's

Estão abertas as inscrições do processo seletivo do FIES (Fundo Itaú Excelência Social), que destinará R$ 120 mil a cada ONG selecionada.


Em 2011, serão selecionados 20 programas nas áreas de educação infantil, ambiental e para o trabalho. Cada um receberá R$ 120.000,00 e apoio técnico para aprimorar a gestão e a sustentabilidade de suas ações. O restante do recurso será aplicado em suporte técnico, monitoramento e formação dos gestores das ONGs. Serão destinados ainda R$ 300 mil ao Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) no Brasil. No total, o FIES fará um investimento social de R$ 3,4 milhões neste ano.

ONGs interessadas em receber apoio financeiro e técnico devem inscrever-se em http://bit.ly/ofJC82 até 30 de agosto para participar do processo seletivo.

Serão selecionados e apoiados projetos de três categorias:

Os de educação infantil envolvem ações executadas por organizações registradas nos Conselhos Municipais de Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) e destinam-se ao desenvolvimento de crianças com idade até 5 anos.

Os projetos de Educação Ambiental dirigem-se à formação de crianças e adolescentes de 6 a 17 anos com o objetivo de promover conhecimentos necessários para a preservação e melhoria da qualidade ambiental, realizados por organizações registradas nos CMDCAs.

Já os de Educação para o Trabalho preparam adolescentes e jovens de até 24 anos para o mercado de trabalho.

O Fundo Itaú Excelência Social (FIES) só investe em ações de empresas socialmente responsáveis e destina 50% de sua taxa de administração para programas sociais desenvolvidos por organizações não-governamentais. Desde sua criação, o Programa de Investimentos Sociais do FIES (PIPS FIES) já repassou mais de R$ 16,6 milhões a programas de 97 ONGs, beneficiando 18.467 crianças e jovens e 1.713 educadores.

Acesse o site, www.itau.com.br/fies, saiba mais sobre o FIES e divulgue-o.

Até mais!

Terça-feira

Campanha: O Itaú cuida das Finanças da sua Empresa

Para você que é empresário gerenciar o tempo pode não ser uma tarefa muito simples levando-se em consideração a quantidade de decisões e responsabilidades que são deixadas todos o dias sobre seus ombros. Afinal, se você não toma as decisões, quem o fará, não é mesmo?

Você muitas vezes é obrigado a fazer malabarismos para manter o negócio funcionando e, dessa maneira, acaba lidando com tarefas que tomam muito tempo, mas que não podem deixar de serem feitas. Tempo esse que poderia ser aplicado em outras áreas do negócio, áreas nas quais você possui um melhor desempenho e que poderiam trazer melhores resultados para a sua empresa.

É com o intuito de cuidar de uma dessas áreas que ocupam demasiadamente o seu tempo, apesar de importantes, que o Itaú lançou uma campanha para empresários com o tema: “O mundo muda e as empresas precisam fazer cada vez mais”, o Itaú apresenta a nova campanha para a sua área empresas. Assinada pela DM9DDB, o tema está alinhado com a comunicação institucional do banco lançada no fim de 2010: “O mundo muda. O Itaú muda com você”.

Por meio de linguagem dinâmica e bem humorada, a nova campanha contempla filmes, spots, anúncios para revista, jornal e internet e leva a assinatura “Itaú. Feito para você. Feito para a sua empresa.” mostrando que o Itaú tem sempre à mão um especialista para cuidar das finanças, facilitando o dia a dia da gestão empresarial e possibilitando que o empresário se concentre nas decisões inerentes ao seu negócio. 

Confira os dois vídeos abaixo e compreenda melhor essa campanha do Itaú:

Confecção:


Padaria:


Até a Próxima!

Segunda-feira

Concurso Cultural: Ajude o Eduardo

“A melhor maneira de predizer o futuro é criá-lo” Peter Drucker.

Mas... Como criar esse futuro?

Um dos caminhos, sem dúvida, é a graduação. Optar por um curso superior poderá ser a base não apenas da sua vida profissional, mas do seu “mundo” como um todo. Você concorda?

Optando por um determinado curso você não estará obtendo apenas conhecimento técnico específico para sua área. Você estará criando todo um ambiente no qual sua vida passará a ser inclusa. Estará criando novos lugares a freqüentar, novas pessoas a conhecer, novas funções a exercer, novos caminhos a seguir.

Mas, com tantos cursos presentes hoje e com tantas faculdades, qual faculdade ou curso escolher?

O que você acha de tentar tomar essa decisão ajudando outra pessoa que está na mesma situação e, em conseqüência, vir a ganhar alguma premiação com isso?

Então participe do Concurso Cultural “Ajude o Eduardo”, uma iniciativa da Escola Superior Nacional de Seguros - Funenseg, que está com inscrições abertas para o vestibular 2011 até 05/01 e prova em 09/01.

Como será o Concurso?

O concurso cultural "Ajude o Eduardo" dará um iPad, um smartphone ou uma calculadora financeira às três melhores dicas de carreira na área de seguros para o personagem Eduardo Rollos.

Para participar, basta conhecer a história de Eduardo no blog e responder "por que Eduardo deve cursar Administração com ênfase em seguros?" no hotsite: http://www.ajudeoeduardo.com.br. Consulte o Regulamento e tire suas dúvidas quanto a participação.


Não conhece a Graduação de Administração com ênfase em Seguros?

A Graduação em Administração da Escola Superior Nacional de Seguros forma administradores aptos para atuar em qualquer empresa, com acréscimo de disciplinas específicas para gestão de riscos e seguros, uma vez que além das 3.000 horas exigidas pelo MEC para um bacharelado em administração, o curso traz 650 horas a mais. Esse tempo é preenchido com informações sobre o mercado de seguros, um mercado que cresce à média de 14% ao ano.

10 curiosidades sobre o mercado de seguros:

  1. O mercado de seguros vai muito além da venda dos mesmos e já conta com cursos técnicos, graduação, pós-graduação, cursos de extensão e MBA.
  2. Eike Batista, o oitavo homem mais rico do mundo, escolheu a venda de seguros como sua primeira profissão, quando ainda morava na Europa.
  3. A graduação de Administração com Ênfase em Seguros e Previdência oferece a carga horária completa de um curso de Administração mais disciplinas específicas do setor de Seguros.
  4. A graduação alcançou nota 4 na avaliação do MEC, em uma escala que vai até 5.
  5. O mercado forma apenas 50 alunos por semestre, se especializando em um dos setores que mais crescem no Brasil e no mundo.
  6. 3,5% do PIB (Produto Interno Bruto) do Brasil é representado pelo mercado de seguros, que teve um crescimento de 50% entre 2007 e 2009.
  7. O salário médio de um gerente de uma companhia de seguros com 2 anos de experiência pode chegar até R$ 10.000,00. Fonte: Guia Salarial 2010-2011
  8. Atualmente, existem 117 seguradoras no país e mais de 26.000 corretoras de seguros.
  9. A receita consolidada de seguros, previdência e capitalização (exceto arrecadação dos planos de saúde) totalizou R$ 69,228 bilhões até agosto deste ano.
  10. 72% dos estudantes que concluem o ensino superior conseguem aumento salarial. Fonte: (Semeesp).
Até

Você sabe o que é o Natura Wiki-Histórias?

A Natura está completando 40 anos e para isso criou um site onde todos os colaboradores e ex-colaboradores podem contar sua história de relacionamento com a empresa. É o Natura Wiki-Histórias.


As lembranças de colaboradores de diferentes épocas, antes guardadas apenas na memória, agora se tornam o destaque de uma comunidade virtual. Essa é a proposta do Natura Wiki-Histórias, um projeto que acompanha a comemoração dos 40 anos da Natura e ajudará a compor um livro sobre a trajetória da empresa. 

No site da comunidade, funcionários e ex-funcionários têm a oportunidade de se cadastrar e registrar seus depoimentos de forma fácil e rápida. Em seguida, os textos passam a fazer parte da biblioteca de histórias, onde também podem ser compartilhados e receber comentários de outros participantes do Brasil inteiro.

A comunidade busca motivar o reencontro e a troca de experiências entre funcionários da Natura, criando um mosaico de histórias de vida que compõem também a história da empresa. Aproximando ainda mais essas realidades, um livro comemorativo também incluirá muitos dos depoimentos obtidos por meio da comunidade.

Iniciativas como esta da Natura são importantes para firmar o relacionamento entre funcionário e empresa, onde este pode divulgar o que pensa sobre a empresa e aquela dedicar tempo e atenção para ouvir o que seus colaboradores têm a dizer. Opiniões de funcionários muitas vezes trazem consigo soluções para diversos problemas que são recorrentes dentro da empresa, além de serem de grande importância no processo de inovação.

Confiram o Natura Wiki-Histórias e divulguem essa ideia.

Até!

Terça-feira

Como ensinar Empreendedorismo?

O artigo abaixo é uma contribuição do Insper ao Blog Jovens e Empreendedores. Vale a pena conferir!

Autor: Prof. Marcos Hashimoto*


Há alguns dias eu fui à escola dos meus filhos conversar com os professores e fiquei estarrecido com a visão retrógrada sobre educação de um deles em particular, justamente um dos coordenadores. A matéria era Física e a maioria da classe estava indo mal. Depois de todas as explicações dele sobre o choque do primeiro ano do ensino médio e a complexidade da matéria, eu o questionei:

- Desculpe-me, professor, mas eu também atuo em sala de aula e até acho normal que alguns alunos não tenham um bom desempenho. Mas no seu caso, mais de 80% da classe está no vermelho, faltando um bimestre para encerrar o ano. Honestamente, quando isso acontece comigo, acho que o problema não está com os alunos, o problema só pode estar comigo e eu preciso rever alguma coisa no conteúdo ou na metodologia.

- Não tem nada errado comigo ou com meu método de ensino - retruca ele rispidamente - Os alunos que são fracos mesmo. São preguiçosos, não estudam, não se dedicam. A maioria é assim mesmo, não tem jeito. Todo ano é a mesma coisa.

- Todo ano é a mesma coisa? E o senhor acha normal? – Não consegui esconder meu espanto – A minha filha me disse que odeia Física, não quer ouvir falar nada que se relacione a Física, em nenhum tipo de conversa. Eu, como professor, me sentiria profundamente frustrado em saber que meus alunos não gostam da minha disciplina e têm ojeriza às minhas aulas.

- Pois eu não ligo. – me responde o boçal com um sorriso irônico na cara, absolutamente convicto de suas idéias – Eu não faço a menor questão que eles gostem de Física! Eu acho que nossos professores não podem amolecer senão esta molecada não leva nada a sério. Meu papel é fazer estes alunos passarem no vestibular e eles não precisam gostar da matéria para tirar boas notas, precisam só de um estímulo para se esforçar e a pressão e rigidez é o melhor método para isso.

Depois desta resposta, encarei-o em silêncio por alguns segundos, na esperança de dar um tempo para ele repensar e mudar o discurso, mas ele se reclinou na cadeira satisfeito e esperou minha próxima pergunta. Não tive forças para prosseguir o embate, não estava disposto a dar murro em ponta de faca. Simplesmente me levantei e fui embora. No próximo semestre começarei uma nova turma da minha disciplina de Empreendedorismo no Insper e a cada ano procuro fazer mudanças no curso para tornar as aulas mais interessantes e eficazes. Não procuro ensinar para quem já quer empreender, estes já estão encaminhados e só precisam do ferramental, o que o Centro de Empreendedorismo já oferece. O que eu procuro fazer na minha disciplina é despertar aqueles que nunca pensaram em empreender. Para superar este desafio eu vivo em busca de novas técnicas, novos casos, novas metodologias, novas formas de ensinar.

Empreendedorismo tem muito mais a ver com atitude do que com conteúdo e encontrar um equilíbrio entre teoria e prática é o foco de educadores do mundo inteiro.

Há três semanas a Endeavor realizou um encontro inédito entre educadores de empreendedorismo de todo o Brasil, mais de 90 professores se reuniram na primeira Rodada de Educação Empreendedora no Grande Hotel São Pedro. Entre professores que compartilharam suas técnicas de ensino de empreendedorismo, depoimentos de empreendedores e palestrantes internacionais de altíssimo gabarito, os participantes puderam ampliar sua rede de contatos, trocar experiências e conhecer a situação do ensino de empreendedorismo no País.

Tive a grata satisfação de ser convidado para fazer parte de um painel sobre este assunto, onde apresentei resultados de uma pesquisa que estou conduzindo sobre as intenções de empreender de estudantes último-anistas de 9 faculdades de Sorocaba em 2006. Dentre os resultados da pesquisa, a frustrante constatação de que a maioria acredita que o curso superior pouco contribuiu para prepará-lo para iniciar um negócio próprio.

Depois do que aprendi com outros professores neste encontro, cheguei à conclusão que temos, de uma forma geral, muito a desenvolver nesta área, há ainda um longo caminho a percorrer e muito a aprender sobre como ensinar empreendedorismo. Por outro lado, fiquei muito satisfeito em descobrir que muitos professores pensam como eu e não querem se limitar a passar conteúdo, muito menos atuarem como carrascos em sala de aula, manifestando o sádico prazer de tirar do aluno toda e qualquer paixão sobre empreendedorismo.

Este professor da escola dos meus filhos está certo na sua visão de que os alunos não estão interessados, não querem se esforçar, não vêem valor no que a escola ensina e preferem fazer outras coisas mais interessantes. Porém, na minha visão, a diferença fundamental entre o professor e o educador é que o professor, diante desta situação, nivela por baixo e usa o estímulo negativo (ameaça de reprovação) para atingir seus objetivos, enquanto o educador procura despertar a motivação intrínseca que faz o aluno se interessar pelo tema a tal ponto de procurar o seu auto-desenvolvimento por conta própria, mesmo depois do curso. Ser professor é desempenhar uma profissão, enquanto ser educador é cumprir um propósito.

Atualmente, meu desafio não é só de buscar me tornar um bom educador em empreendedorismo, mas ensinar meus filhos a lidar com maus professores.

*Prof. Marcos Hashimoto é Coordenador do Centro de Empreendedorismo do Insper e leciona nos programas de Empreendedorismo Corporativo e MBAs Executivos do Insper.

Imagem: stock.xchng

Que tal pagar menos impostos e receber mais benefícios deles?

O Sistema FIRJAN (Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro) está fazendo uma campanha contra a alta carga tributária que existe no Brasil e está pedindo a participação de todos. Nós brasileiros trabalhamos quase 5 meses por ano exclusivamente para pagar mais de 1 trilhão de reais em tributos para o Estado. 

Em troca, nada mais justo que todos os cidadãos tenham serviços de saúde, educação, segurança e infraestrutura de qualidade. A intenção é demonstrar com exemplos práticos o quanto de imposto está contido em cada produto.


Se o Estado não sabe o que fazer com o dinheiro dos impostos isso é porque os principais interessados não estão no pé de seus representantes exigindo que façam sua parte e destinem da melhor maneira os impostos recolhidos. É por isso que o Blog Jovens e Empreendedores apóia essa ideia e espera que seus leitores também apoiem fazendo parte da campanha: Menos Impostos, Mais dos Impostos.

Acesse o site: Dieta do Impostão, e participe do abaixo assinado. Não demora nada e você faz sua parte na mudança. Além disso confira informações úteis que o site compartilha a respeito dos Impostos, o porquê de você pagá-los. A quantidade de tributos presentes no Brasil, etc.

Assista ao vídeo abaixo que fala sobre a campanha:


Esta NÃO É uma campanha contra os impostos. É contra o excesso deles e a sua má utilização. É para você agir. Só com a sua ação podemos mudar as coisas.

Divulgue essa ideia!
Até!

Domingo

Você tem um comportamento Assertivo?

Comportamento Assertivo: "é o comportamento que torna a pessoa capaz de agir em seus próprios interesses, a se afirmar sem ansiedade indevida, a expressar sentimentos sinceros sem constrangimento, ou a exercitar seus próprios direitos sem negar os alheios".


As pessoas em determinadas situações deixam de lado o comportamento assertivo e passam a assumir outros dois não tão recomendáveis.

Um deles é o comportamento agressivo, onde acabam "destruindo" os outros a fim de atingir seus próprios objetivos já o outro é o não-assertivo, quando passam pela vida cheios de inibições, cedendo à vontade alheia, guardando seus desejos dentro de si.

A pessoa não-assertiva tende a pensar na resposta apropriada depois que a oportunidade passou. A pessoa agressiva pode responder muito vigorosamente, causando uma forte impressão negativa e mais tarde arrepender-se disso.

O aprendizado de respostas assertivas inibirá ou enfraquecerá a ansiedade previamente experimentada em relações interpessoais específicas. Quando a pessoa se torna capaz de afirmar-se fazer coisas por iniciativa própria, ela reduz sua ansiedade ou tensão anteriores em situações críticas e aumenta seu senso de valor como pessoa. Este mesmo senso de valor está geralmente ausente na pessoa agressiva, cuja agressividade pode mascarar sentimentos de culpa e de insegurança.

No comportamento não-assertivo o emissor se prejudica pela própria autodesvalorização; e no comportamento agressivo o receptor é prejudicado. No caso do assertivo, nenhuma pessoa é prejudicada e, a menos que os objetivos desejados sejam totalmente conflitantes, ambos podem sair-se bem.

Esses tipos de comportamento não são incomuns na nossa sociedade. Principalmente com a quantidade de relações interpessoais às quais somos expostos todos os dias. Mas e como mudar a situação? Como deixar de ser agressivo ou não-assertivo?

Confira as dicas abaixo que vão guiá-lo ao caminho da asserção:

1º Observe seu próprio comportamento
Você tem sido adequadamente assertivo? Você está satisfeito com sua atuação positiva em relações interpessoais? Avalie como você se sente com relação a si mesmo e seu comportamento;

2º Observe atenciosamente sua asserção
Faça anotações ou mesmo um diário durante uma semana. Registre diariamente situações nas quais você "explodiu" e aquelas que evitou completamente para não ter que enfrentar a necessidade de agir assertivamente. Seja honesto consigo mesmo, e também persistente

3º Concentre-se numa situação determinada
Feche os olhos por alguns momentos e imagine como lidar com um incidente específico (ter recebido o troco errado no supermercado, ou ter de ficar um tempão ouvindo um amigo falar ao telefone numa hora em que você tinha tanta coisa para fazer, ou deixar que seu patrão o humilhe por causa de um pequeno erro). Imagine claramente os detalhes acontecidos, incluindo o que sentiu na hora e posteriormente;

4º Reveja suas respostas
Escreva seu comportamento no 3º passo relacionados ao modo de olhar, posição do corpo, gestos, expressão facial, voz, conteúdo da mensagem. Observe-os cuidadosamente e tome consciência daqueles que representam comportamento não-assertivo ou agressivo.

5º Observe o modelo eficaz
Neste ponto seria muito útil observar alguém que sabe lidar satisfatoriamente com a mesma situação. Observe os componentes da asserção, especialmente o estilo - as palavras são menos importantes. Se o modelo é um amigo, discuta com ele a maneira de ele agir e suas consequências;

6º Considere respostas alternativas
De quais outros modos o incidente pode ser tratado? Você poderia lidar com ele de uma maneira mais vantajosa? Menos agressivamente?;

7º Imagine-se lidando com a situação
Feche os olhos e visualize-se lidando eficazmente com a situação. Você pode agir igual ao "modelo" do 5º passo ou de um modo muito diferente. Seja assertivo, mas tão espontâneo quanto possível. Repita o passo tantas vezes quantas forem necessárias até que possa imaginar um estilo cômodo para si mesmo e que resolva de modo favorável a situação;

8º Ponha em Prática
Tendo examinado seu próprio comportamento, considerado alternativas e observado um modelo de ação mais adequado, você está preparado para começar a pôr em prática novos modos de tratar situações problemáticas. Uma repetição dos passos 5, 6 e 7 pode ser feita até que você se sinta pronto a começar. É importante escolher uma alternativa que seja um modo mais eficaz de agir diante de uma situação difícil;

9º Obtenha Feedback
Este passo essencialmente repete o 4º, dando ênfase aos aspectos positivos de seu comportamento. Observe particularmente a força de sua atuação e trabalhe positivamente para desenvolver áreas mais deficientes;

10º Formando o comportamento
Os passos 7, 8 e 9 devem ser repetidos tão frequentemente quanto necessário para "formar" seu comportamento - por este processo de aproximações sucessivas de seu objetivo - até o ponto em que você se sinta à vontade para lidar de maneira positiva com situações previamente ameaçadoras;

11º O verdadeiro teste
Você está agora pronto a testar seu novo padrão de respostas na situação real. Até este ponto sua preparação passou-se em um ambiente relativamente seguro. Contudo, treino cuidadoso e prática constante o prepararão para reagir quase "automaticamente" à situação. Você deve portanto ser encorajado a fazer uma tentativa "ao vivo". Se você não está disposto a isso, mais ensaios serão necessários;

Essas informações sobre comportamento assertivo e como desenvolvê-lo obtive através dos Blogs: Psicologia e Ciência e do [Comporte-se], que falam exatamente sobre psicologia, e achei interessante compartilhar com vocês. Cortei algumas partes que considerei menos relevantes e reescrevi as partes mais importantes e que, tenho certeza, será útil para você que quer desenvolver esse tipo de comportamento.

Até!

Imagem: stock.xchng

Quarta-feira

As ideias fazem sexo?

Quando vi o título do vídeo abaixo: Quando as ideias fazem sexo, fiquei no mínimo curioso. Não consegui compreender, de imediato, onde o palestrante do TED, Matt Ridley, estava querendo chegar.

Assistindo ao vídeo você perceberá algo óbvio, mas que lhe passa despercebido todos os dias: Todas as ideias que você desenvolve hoje, provavelmente utiliza ideias que foram criadas anos atrás, mesmo que de forma indireta. Exemplificando: você está lendo essa postagem através de um computador, que fabricado com diversos materiais, que foram extraídos por máquinas da natureza ou criados em laboratório por pesquisadores que utilizaram de outros equipamentos sofisticados para permitir que você, hoje, estivesse lendo esse post.

Compreendeu? As ideias fazem... sexo. Elas se unem de maneira a tornar possível que novas ideias sejam criadas. Se as ideias não se unem, inovar torna-se impossível. Imagine se você tivesse que desenvolver seu próprio sistema de iluminação para, após isso, começar a trabalhar em seus projetos. Você nunca conseguiria terminá-los.

Outro ponto interessante que ele menciona: você deve compartilhar sua ideia para conseguir verificar sua utilidade, para aprimorá-la ou para descartá-la.

Além disso ele destaca: O importante é o Cérebro Coletivo. Onde você é capaz de criar algo novo porque alguém compartilhou a ideia da Lâmpada, da Eletricidade, dos Cabos de Fibra ótica, do Plástico, da tela de LCD, da Internet.. para que, graças ao trabalho de todos, você consiga criar.

Segue o vídeo, vale a pena, ele dá vários exemplos para refletir-mos:


OBS: para assistir com legendas em português, clique em View Subtitles e depois portuguese.

Para finalizar: Compartilhe suas ideias com outras pessoas. Talvez o detalhe que esteja faltando está no cérebro delas e não no seu.

Até!